Clase de TICS... El resumen de una importante clase acerca de los modelos de integración curricular de las Tics en el Aula.

María Francisca Fuentealba Muñoz - Nathalie Berguen Soto

• El ejemplo más complejo fue el de "métodos anticonceptivos", ya que teíamos la confusión entre dos tipos de modelos: "la inmersa y la tejida".

Escogimos la inmersa: porque el alumno es quien crea su propio aprendizaje, a través de su propia experiencia con la realización de las entrevistas. el uso del chat y la creación de un afiche informativo para la comunidad.
en cambio en el modelo tejido, lo descartamos ya que solo se centraba en la investigacón de un tema relevante con el vinculo de alguna otra disciplina, pero que solo se limitaba al análisis de los conceptos o ideas con el apoyo de las tics.

• El ejemplo que nos resultó mas cómodo y fácil de identificar fue el del tema acerca del "VIH", ya que se logró evidenciar que el aprendizaje para el alumno se puede conectar con sus conocimientos previos y con los nuevos, mendiante la visita de un experto.

• El modelo de integración que se podría aplicar sería el de "forma en red", ya que ayuda al docente con la interacción en una disciplina en específico con la intervención o la visita de un experto en la materia, generando así nuevos conocimientos en el alumno y que éste a la vez vincule el conocimiento nuevo con el que ya poseía.